Ngày đăng : 25-04-2015

PHÒNG GD& ĐT HUYỆN HIỆP HÒA CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Bạn đang xem:

TRƯỜNG MẦM NON LƯƠNG PHONG 1 Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

GIÁO ÁN DỰ THI

GIÁO VIÊN MẦM NON DẠY GIỎI CẤP HUYỆN VÒNG 3

CHU KỲ 2012 – 2015

Hoạt động : Làm quen văn học

Đề tài: Thơ “ Ông mặt trời”

Chủ đề: Nước và mùa hè

Đối tượng: 3-4 tuổi

Số lượng: 22 trẻ

Thời gian: 20 – 23 phút

Ngày soạn: 20/04/2015

Ngày dạy: 22/04/2015

Người soạn và dạy: Lê Thị Thu Trang

I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:

1. Kiến thức – Trẻ biết tên bài thơ, tên tác giả, hiểu nội dung bài thơ nói về tình cảm gắn bó giữa em bé với thiên nhiên, giữa em bé và mẹ.

– Trẻ cảm nhận nhịp điệu vui của bài thơ “ Ông mặt trời”

– Trẻ hiểu từ khó trong bài thơ “Nhíu mắt”, “Óng ánh” “ Tỏa nắng” 2. Kỹ năng

– Trẻ thuộc bài thơ , biết thể hiện tình cảm, sắc thái khi đọc thơ một cách phù hợp

– Trẻ nghe, hiểu và trả lời câu hỏi của cô

– Rèn cho trẻ khả năng chú ý, ghi nhớ có chủ định. – Phát triển ngôn ngữ, làm giàu vốn từ cho trẻ

3. Thái độ:

– Hứng thú tham gia hoạt động. – Giáo dục trẻ biết yêu quý thiên nhiên.

II. CHUẨN BỊ:

1. Địa điểm: Lớp 3 tuổi Thôn Đông

2. Đồ dùng của cô

– Máy tính

– Powerpoint thể hiện nội dung bài thơ.

– Khung rối, tranh cảnh con đường, rối rẹt: mẹ, con, ông mặt trời.

3. Đồ dùng của trẻ:

– Mũ ông mặt trời( 21 mũ)

III. CÁCH TỔ CHỨC THỰC HIỆN:

Hoạt đông của cô

Hoạt động

của trẻ

1. Hoạt động 1: Gây hứng thú( 2 phút)

Nhiệt liệt chào mừng các cô về dự với lớp chúng mình ngày hôm nay. Các con ơi chúng mình cùng hát vang bài hát “Cháu vẽ ông mặt trời ” để tặng các cô nhé.

– Cô và các con vừa hàt bài hát gì?

– À đúng rồi, các con vừa hát bài hát “ Cháu vẽ ông mặt trời” đấy. Ông mặt trời ở rất cao nhưng thường tỏa những tia nắng ấm xuống khiến cho cây cối tốt tươi, các con được vui chơi, được dạo chơi. Cô Ngô Thị Bích Hiền cũng làm bài thơ nói về ông mặt trời. Bây giờ các con cùng lắng nghe cô đọc bài thơ nhé.

2. Hoạt động 2: Bài mới( 20 phút)

2.1: Đọc thơ cho trẻ nghe:

+ Cô đọc lần 1: cô đọc diễn cảm bài thơ với âm điệu vui tươi, nhí nhảnh, nhấn mạnh vào từ “Óng ánh, nhíu mắt”. Cô đọc trìu mến ở các câu: Ông ở trên trời nhé! Cháu ở dưới này thôi. Hai ông cháu cùng cười.

-> Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì? Của tác giả nào?

À đúng rồi đấy, đó là bài thơ “Ông mặt trời” của cô Bích Hiền mà cô vừa đọc cho các con nghe đấy. Các con ngồi ngoan lắng nghe cô đọc lại bài thơ qua hình ảnh nhé

+ Cô đọc lần 2: Đọc diễn cảm như lần 1, kết hợp với hình ảnh trên máy

2.2. Đàm thoại, trích dẫn:

– Bạn nào giỏi cho cô biết trong bài thơ có những ai?

À đúng rồi, trong bài thơ có ông mặt trời, có mẹ và có em bé đấy.

– Ai giỏi cho cô và các bạn biết, Ông mặt trời được miêu tả như thế nào ?

Đúng rồi, ông mặt trời tỏa những tia nắng ấm áp xuống trái đất sưởi ấm cho muôn loài, cỏ cây hoa lá , em bé và mẹ đấy.

+ Óng ánh: sáng lấp lánh trông thật đẹp mắt

+ Tỏa nắng: ánh sáng lan truyền ra xung quanh, ánh sáng tỏa từ trên cao xuống.

– Các con thấy tình cảm của Mẹ và em bé trong bài thơ như thế nào?

Các con rất giỏi. Mẹ và bé rất tình cảm, dắt tay nhau dạo chơi dưới ánh nắng ấm áp của mặt trời

“Ông mặt trơì óng ánh

Toả nắng hai mẹ con

Bóng con và bóng mẹ

Dắt nhau đi trên đường”

– Thế ông mặt trời và em bé nhìn nhau như thế nào?

– Vì sao em bé lại nhíu mắt?

Mặt trời có nhiều tia sáng chiếu xuống nên khi nhìn lên phải nhíu mắt lại

“ Em nhíu mắt nhìn ông

Ông nhíu mắt nhìn em:

Từ” Nhíu mắt” không chỉ dùng để nói lên hành động khi bé nhìn lên mặt trời thấy chói mắt phải nhíu lại mà tác giả muốn nói đến sự gần gũi sự gắn bó, thân thiết giữa thiên nhiên với con người như hòa quyện với nhau .

– Em bé đã nói gì với ông mặt trời?

Em bé nói với ông mặt trời như nói với người thân trong gia đình:

“Ông ở trên trời nhé

Cháu ở dưới này thôi

– Tình cảm mẹ , bé và ông mặt trời như thế nào?

Đúng rồi, tình cảm của ông mặt trời, mẹ và em bé rất thắm thiết , vui vẻ

Hai ông cháu cùng cười

Mẹ cười đi bên cạnh

Ông mặt trời óng ánh ”

Các con ạ! Mặt trời tỏa ánh sáng cho cây cối phát triển, cho con người được vui chơi và học tập. Ngoài ra mặt trời còn giúp con người khỏe mạnh và nhanh lớn nữa. Nhưng khi trời nắng các con không được chơi quá lâu dưới trời nắng sẽ ảnh hưởng tới sức khỏe. Bài thơ còn muốn nói về sự gần gũi, thân thiết giữa con người với thiên nhiên đấy các con ạ!

2.3. Dạy trẻ đọc thơ:

Chúng mình đã được nghe cô đọc thơ, cô cũng rất muốn lớp mình thể hiện giọng đọc của mình đấy.

– Để đọc bài thơ này được hay, khi đọc các con các con nhớ thể hiện tình cảm của mình với giọng đọc nhẹ nhàng, vui tươi, nhí nhảnh , chú ý nhấn mạnh vào từ: “Óng ánh”, “nhíu mắt” nhé.

– Cô tổ chức cho trẻ đọc thơ

* Cô sửa sai cho trẻ, gợi ý trẻ đọc diễn cảm, nhận xét trẻ đọc thơ.

2.4. Củng cố bài

Vừa rồi lớp mình đã thể hiện giọng đọc rất hay và tình cảm, bây giờ cô sẽ đọc bài thơ này qua khung rối, các con cùng lắng nghe nhé!

* Ông mặt trời mời các bé dạo chơi sân trường, vui đùa dưới ánh nắng mặt trời

3. Hoạt động 3: Kết thúc.(2 phút).

( Nổi nhạc lên) Cô và các con cùng hát bài: “Bé và ông mặt trời” đi ra ngoài

– Trẻ nghe nhạc và hát.

– Gọi 2 trẻ trả lời: “ Cháu vẽ ông mặt trời” ạ!

– Trẻ chú ý lắng nghe

– 2 trẻ trả lời( Ông mặt trời do cô Bích Hiền sáng tác ạ!)

– Ông mặt trời, mẹ và em bé.

– Trẻ trả lời: Ông Mặt trời tỏa nắng, ông mặt trời óng ánh..

– Trẻ trả lời: Hai mẹ con yêu thương nhau, 2 mẹ con tình cảm dắt nhau đi chơi.

– “Ông nhíu mắt nhìn em

Em nhíu mắt nhìn ông”

– Vì trói mắt ạ

– Ông ở trên trời nhé

Cháu ở dưới này thôi

– Vui vẻ, thân thiết..

– Vâng ạ .

– Trẻ lắng nghe

+ Lớp đọc: 2 lần

+ Tổ đọc: lần lượt 3 tổ đọc

+ Nhóm đọc: 2 nhóm đọc

+ Cá nhân trẻ đọc

– Trẻ lắng nghe

– Có ạ! Thích quá…

– Trẻ hát “ Bé và ông mặt trời” ra ngoài.

Lương phong, ngày 22 tháng 04 năm 2015

Hiệu trưởng Giáo viên

Dương Thị Đảm Lê Thị Thu Trang

mnluongphong1

Xem thêm…

Nguồn: https://pinkcloud.edu.vn
Danh mục: Trồng người